为精准助力青年学子明晰职业发展方向、培育创新创业素养、从容应对实习就业挑战，6月24日下午，我校在东操场成功举办“青春逐梦正当时——自我发展的路怎么走”职业规划与创新创业专题报告会。国开教育集团创始人、董事长、学校理事长王鲁刚教授受邀作专题授课，党委书记肖明胜等学校领导班子成员、全体教职工及2024级全体学生全程参与本次活动。报告会由党委副书记、校长亓俊忠主持。

本次报告会时长近三小时，王鲁刚教授结合亲身经历娓娓道来，宣讲内容充实务实、富含人生哲理，为全体师生带来了一堂格局开阔、意蕴深远的成长指导课。整场报告会掌声不断，现场学子认真聆听、细致记录；互动环节中，同学们踊跃发言、积极交流，现场氛围热烈浓厚。

报告会上，王鲁刚教授紧扣国家职业教育改革政策与行业产业发展趋势，依托自身三十余年办学深耕与创业实践经验，围绕“确定好自己的志向——放眼未来，调整好实习的心态——着眼生存，经营好自己的人生——成就幸福”三大核心维度，系统讲解了职业规划制定、创新思维培育、创业能力锤炼、实训能力跃升的科学方法，为在场师生带来了一堂兼具思想深度与实践价值的成长公开课。

在“确定好自己的志向——放眼未来”板块中，王鲁刚教授表示，志向是青年成长成才的核心指引，可在成长过程中持续优化调整。为鼓励学生敢闯敢创、勇于创新，他详细介绍了学校搭建的多元化校内创业实践平台，涵盖夜岸酒吧、正小琅生活馆、潍食健康馆、坊子打酒铺、岚可儿洗化用品铺、电商直播平台等特色项目，为学生提供沉浸式、实操式的创业实践场景。同时，他全面解读学校七大创业扶持举措，包括项目兜底扶助、专属创业贷款、独家原材料供应、项目持续研发、容错运营保障、专业师资赋能、顶层资源对接，全方位、全链条护航学生创业梦想。

针对即将开启实习教学的2024级学子，王鲁刚教授重点分享了“调整好实习的心态——着眼生存”的成长准则，提出青年学子要坚守“胸怀三心、抛弃三意”。所谓“三心”，即常怀感恩之心、善用宽容之心、永葆上进之心，以感恩待人、包容处事、务实做事的态度立足岗位、积累成长。所谓“三意”，即坚决摒弃焦躁浮躁、躺摆懈怠、急功近利的消极心态，沉下心扎根岗位、锤炼技能。

在“经营好自己的人生——成就幸福”的分享中，王鲁刚教授指出，人生是一场不可重来的终身修行，用心经营人生是每个人的必修课。他强调，经营人生首先要守护身心健康，筑牢奋斗拼搏的根基；其次要常态化调整心态，保持阳光积极、沉稳向上的人生状态；最后要用心经营人际关系，凝聚携手共进、互助成长的前行合力。

围绕学生实习就业与长远职业发展，王鲁刚教授谈到，职业教育肩负技能报国使命，是培育高素质技术技能人才的重要平台。随着现代职业教育体系改革不断走深走实，职普融通、产教融合、科教融汇全面落地，生涯规划与双创教育已然成为育人提质的核心路径。他勉励在场学子树立明确职业方向，把理想抱负转化为扎实行动，潜心钻研专业知识，精工细练实操技能，大胆探索创新实践，努力成为适配产业发展、满足社会需求的优秀技术技能人才。

报告会尾声，王鲁刚教授对全体学子提出四点殷切建议：一是踏实就业、夯实根基，立足岗位积累实操经验；二是理性跳槽、坚守底线，树立正确的职业流动观；三是终身学习、拓宽圈层，持续提升个人综合竞争力；四是低调做人、高调做事，以实干担当彰显新时代青年素养。

最后，王鲁刚教授送同学们一句话：做任何事情不要急于求成，而是要享受其中的过程。只要我们有坚定的信念和面对困难的勇气，就一定能够实现我们的梦想，无论我们遇到多少困难和挫折，只要我们坚守信念，持之以恒的去努力，就一定能成为自己想成为的人，也一定能创造出自己的辉煌人生。

亓俊忠校长在主持总结中表示，2024级学子即将完成校内课业、奔赴企业开展综合实训，正处于职业探索与人生规划的关键转折阶段。本次报告会精准契合学生成长刚需，有效帮助学子厘清发展思路、校准人生航向，助力全体学生走好技能成才、技能报国之路。他指出，学校始终坚守“助力乡村振兴、服务健康中国”的办学使命，聚焦就业育人核心导向，将职业规划、创新思维、创业能力培育贯穿人才培养全过程，全力搭建“升学有通道、就业有优势、创业有支撑”的全方位成长育人平台。

同时，亓俊忠校长对2024级全体学子提出三点希望与要求。第一，深学细悟、笃信笃行，科学规划个人发展，将个人成长主动融入国家发展与产业升级大局；第二，躬身实践、以练促长，珍惜实训历练契机，端正实习心态、沉心实干精进，全面锤炼职业技能与综合素养；第三，敢闯敢试、守正创新，主动洞察行业新业态、新模式、新赛道，着力培育创新思维与问题解决能力，拓宽个人多元成长路径。

此次专题报告会是学校深化生涯教育、创新创业教育的重要举措，更是助力2024级学子明晰职业航向、实现高质量就业创业的关键抓手。下一步，学校将以本次活动为契机，持续深化育人模式改革，优化“全程化、个性化、专业化”的就业创业服务体系，常态化开展行业专家进校园、进课堂、进实践系列活动，推动产业资源与教学资源深度融合，持续提升人才培养与产业发展的适配度，为行业发展和社会建设输送更多优质技术技能人才。